domingo, 28 de enero de 2018

CREATIVIDAD Y HUMOR GRÁFICO


En 3º ESO B, en tutoría, hemos dedicado 3 sesiones a trabajar la creatividad a través del humor gráfico. En una primera sesión, el monitor, Luis Priego Cuenca, dibujante cordobés, les explicó los distintos géneros del humor y la mejor manera de crearlos. 

En la segunda sesión trabajaron, sobre todo, la caricatura, para desarrollar un poco su habilidad en el dibujo.


La tercera sesión consistió en un "concurso" de cómic de humor. Cada alumno tenía que elaborar el guión de un cómic humorístico y llevarlo a viñetas. Los tres mejores se llevarían un cómic del autor-monitor. 

Fue una experiencia muy agradable, especialmente para los vencedores: Javier García Molina Javier Alba y Bryan López


El autor firmando






 
Informa : Beatriz Minaya

jueves, 11 de enero de 2018

"PUPILA DE ÁGUILA"

 
Os dejamos una selección de podcasts sobre el libro Pupila de águila, de Alfredo Gómez Cerdá. Tras su lectura recogemos en ellos opiniones, personajes favoritos, razones por las que nos gusta o no...

 Lourdes García y Lucía Pedrajas de 3º ESO B
                                                                                  


Ágatha Jiménez y Montse Ruiz de 3º ESO B



Lidia Páez y Laura Sánchez de 3º ESO B


 
Lola Izquierdo y Bryan López de 3º ESO B





Rita Bollero y Carlos Cabrera de 3º ESO F


 


Informa : Maite Baena Alcántara

GYMKANA "EL MISTERIO DEL EUNUCO"


El alumnado de 2º de la ESO A ha leído El misterio del eunuco de José Luis Velasco. Los propios alumnos han creado un gymkana para motivar la lectura del libro. Esta actividad, realizada por Pedro Notario y Saúl Manzano de 2º ESO A, ha consistido en la resolución de una serie de preguntas con respecto al contenido del libro y cuyos aciertos conllevaban la búsqueda de una pista previamente escondida por tod el centro.
En mi empeño de propiciar el gusto y disfrute por la lectura y que no sea un mero trámite calificativo, considero que actividades de este tipo fomenta de forma diferente, original y creativa la lectura por parte del alumnado.
El resultado ha sido muy positivo









Informa: Olga Valenzuela Albarrán